Notícias e Informações
Dicas de Pilates
| Importância do trabalho de equilíbrio e coordenação na infância! Data da Publicação: 24/06/2014 É preciso trabalhar o desenvolvimento motor com a criança para que ela conheça o seu corpo para então entender o contexto onde vive. Experiências de movimento são fundamentais na criança desde seus primeiros dias de vida, para ela começar a perceber suas habilidades motoras. Para isso, é necessário proporcionar a criança todo e qualquer tipo de experiência de movimento, que ela queira efetuar livremente ou estimulados por professores de Educação Física. Deve-se desenvolver as habilidades motoras das crianças ainda na Educação Infantil, onde não é exigido o esforço para se atingir um objetivo e sim apenas experiências de movimento com jogos, brincadeiras, rodas, atividades lúdicas e outras que já fazem parte do cotidiano infantil, já que o domínio das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimento motor da criança. As experiências motoras, em geral, fornecem múltiplas informações sobre a percepção que a criança tem de si mesma e do mundo que a cerca (Gallahue, 2003, p. 258). Sendo assim, é preciso trabalhar movimentos locomotores fundamentais com as crianças, como saltar, andar, correr, rolar, arremessar. Através destes movimentos, é preciso incrementar no decorrer das atividades, movimentos mais amplos e com maior grau de dificuldade, possibilitando uma avaliação do trabalho desenvolvido e o aumento do grau de complexidade das atividades realizadas, assim como o trabalho visando o desenvolvimento das habilidades motoras presentes em todas as atividades que as crianças virão a realizar dentro ou fora do contexto escolar. De acordo com Araújo (1992, p.36) ao trabalhar a coordenação motora, o equilíbrio tem um papel muito importante, pois o aperfeiçoamento progressivo da realização motora da criança só será mantido se esta for levada a sustentar um equilíbrio corporal seja em estado de relaxamento ou movimento. Importante considerar que, muitas vezes o distúrbio pode refletir no estado emocional da criança, ocasionando-lhe insegurança, distração, angústia, etc., e quanto mais o equilíbrio for prejudicado, mais energia se consome, sendo assim, a realização de movimentos econômicos e harmônicos é condição favorável à interação da criança consigo mesma e com o meio onde vive. O Pilates é um aliado muito importante a essa educação psicomotora infantil, aperfeiçoando ainda mais as habilidades de equilíbrio e coordenação, contribuindo, de forma significativa, na formação desse indivíduo para a fase adulta. |
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| Importância do trabalho de equilíbrio e coordenação na infância! Data da Publicação: 24/06/2014 É preciso trabalhar o desenvolvimento motor com a criança para que ela conheça o seu corpo para então entender o contexto onde vive. Experiências de movimento são fundamentais na criança desde seus primeiros dias de vida, para ela começar a perceber suas habilidades motoras. Para isso, é necessário proporcionar a criança todo e qualquer tipo de experiência de movimento, que ela queira efetuar livremente ou estimulados por professores de Educação Física. Deve-se desenvolver as habilidades motoras das crianças ainda na Educação Infantil, onde não é exigido o esforço para se atingir um objetivo e sim apenas experiências de movimento com jogos, brincadeiras, rodas, atividades lúdicas e outras que já fazem parte do cotidiano infantil, já que o domínio das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimento motor da criança. As experiências motoras, em geral, fornecem múltiplas informações sobre a percepção que a criança tem de si mesma e do mundo que a cerca (Gallahue, 2003, p. 258). Sendo assim, é preciso trabalhar movimentos locomotores fundamentais com as crianças, como saltar, andar, correr, rolar, arremessar. Através destes movimentos, é preciso incrementar no decorrer das atividades, movimentos mais amplos e com maior grau de dificuldade, possibilitando uma avaliação do trabalho desenvolvido e o aumento do grau de complexidade das atividades realizadas, assim como o trabalho visando o desenvolvimento das habilidades motoras presentes em todas as atividades que as crianças virão a realizar dentro ou fora do contexto escolar. De acordo com Araújo (1992, p.36) ao trabalhar a coordenação motora, o equilíbrio tem um papel muito importante, pois o aperfeiçoamento progressivo da realização motora da criança só será mantido se esta for levada a sustentar um equilíbrio corporal seja em estado de relaxamento ou movimento. Importante considerar que, muitas vezes o distúrbio pode refletir no estado emocional da criança, ocasionando-lhe insegurança, distração, angústia, etc., e quanto mais o equilíbrio for prejudicado, mais energia se consome, sendo assim, a realização de movimentos econômicos e harmônicos é condição favorável à interação da criança consigo mesma e com o meio onde vive. O Pilates é um aliado muito importante a essa educação psicomotora infantil, aperfeiçoando ainda mais as habilidades de equilíbrio e coordenação, contribuindo, de forma significativa, na formação desse indivíduo para a fase adulta. |
